GESTORES E TÉCNICOS DA URE PARTICIPAM DE CAPACITAÇÃO

   Com o objetivo de capacitar gestores e posteriormente professores das 19 Unidades Regionais de Educação,  a SEDUC organizou nestes dias 29 e 30, uma formação de implantação das Diretrizes Curriculares da Rede de Ensino do Estado do Maranhão.

     Além desta, gestores deverão se reunir na cidade de São João dos Patos para discutir o início e acompanhamento de ações para o ano letivo de 2014.

       Com as diretrizes, ficará estabelecida no Estado do Maranhão uma unicidade curricular para todas as escolas do Estado. Nesse sentido todas as escolas poderão planejar e organizar seu currículo com uma base comum e elaborada, tornando este momento um marco significativo para a busca de orientações mais concretas para o ensino.

CONCURSO ESPORTE PARA TODOS: MEU ROTEIRO DE INCLUSÃO

           Estão abertas as inscrições para o concurso ESPORTE PARA TODOS: MEU ROTEIRO DE INCLUSÃO. O Concurso consiste na elaboração de roteiros e posterior produção de um vídeo em formato de curta-metragem, visando estimular a produção escrita e audiovisual dos jovens, fomentando seu desenvolvimento pleno por meio da expressão do pensamento, das ideias e dos sentimentos, e aproximá-los das indústrias criativas, neste caso, o cinema e a televisão.
             Podem participar do Concurso alunos do Ensino Médio de escolas públicas.

 

VAMOS LÁ PROFESSOR ÂNGELO DO CE EDISON LOBÃO! ESSA É A SUA CHANCE!

Informações no site: http://tvescola.mec.gov.br/

BLOG DA URE CHEGA À MARCA DE 50.000 (CINQUENTA MIL) ACESSOS

CRIADO EM JANEIRO DE 2012, BLOG DA URE CHEGA À MARCA DE CINQUENTA MIL ACESSOS!

AGRADECEMOS POR CADA ACESSO E JUNTOS BUSQUEMOS A MARCA DOS 100.000.

PACTO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ABRE PERÍODO DE INSCRIÇÃO

      Cadastramento de Professores e Coordenadores Pedagógicos, no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle/Simec, módulo SISMédio, no período de 24/01 a 11/02/14).

    O Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio tem como objetivo promover formação continuada para professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio regular e EJA nas áreas rurais e urbanas, e o conteúdo das áreas formativas estão totalmente em consonância com a LDB, DCNEM e DCEB-MA.

       

ORGANIZAÇÃO

         a) Instituição de Ensino Superior responsável pela formação: UFMA;

     b) Os formadores regionais serão responsáveis pela formação dos orientadores do estudo;

    c) Os orientadores do estudo são responsáveis pela formação dos professores e coordenadores pedagógicos do Ensino Médio;

A ADESÃO

        

       

       A SEDUC-MA aderiu ao Pacto através da Secretaria Adjunta de Ensino (SAE), Secretaria de Educação Básica (SEB) e Coordenação do Ensino Médio.

              Os Gestores Gerais das escolas do Ensino Médio deverão cadastrar (com base no Educacenso), os professores das escolas em efetiva docência no SIMEC, no módulo SISMédio, rigorosamente no prazo estipulado (24/01 a 11/02/14);

               Uma vez cadastrados pelo Gestor Escolar no SIMEC/SISMédio, os cursistas deverão participar da formação que acontecerá na escola, em data a ser informada, como condição necessária para recebimento da bolsa-auxílio no valor de R$ 200,00 (duzentos reais);

               A formação deverá acontecer sem prejuízo da carga horária do professor reservada à sala de aula (atividade de interação com alunos), de modo a assegurar o cumprimento dos dias letivos e carga horária que preconiza a legislação vigente;

               As turmas deverão ter entre 05 e 35 professores para cada orientador;

URGÊNCIA 

           A URE deverá estar realizando uma reunião com urgência, para detalhamento da adesão pelo governo do Maranhão ao Pacto junto a comunidade escolar com registro em Ata;

CRONOGRAMA

• 24/01 A 11/02 - Cadastramento no sistema SISTEC/SISMédio dos professores e coordenadores;
• Até 12/02- Envio pelas escolas à URE dos termos de compromissos do Bolsista professor, coordenador pedagógico e orientador educacional e termo de recusa dos profissionais que não tiverem interesse na formação.
• até 14/02 - Envio de toda a documentação pela URE à SEDUC;

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:

• Todos as orientações necessárias estarão sendo enviadas para o e-mail dos gestores escolares até esta segunda-feira dia 27/01;
• Ressaltamos que o não cumprimento das solicitações contidas nesse processo acarretará em responsabilidade do gestor escolar;
• No prazo de 29 a 30, os gestores gerais estarão em formação para as Diretrizes Curriculares em São Luis, porém, deverão incumbir o gestor auxiliar em dar andamento nas ações pertinentes ao Pacto.

Mais informações, entrar em contato por telefone com o Prof. Renato Darcio Noleto Silva 

Professores da URE de São João dos Patos recebem tablets educacionais

       O Núcleo de Tecnologia Educacional de São João dos Patos realizou nesta quarta feira, 22 de janeiro de 2014, no CE Dr. Paulo Ramos, formação para suporte prático de manuseio com os tablets educacionais. Nesse primeiro evento, além da presença maciça dos professores convidados tivemos a participação de Renato Dárcio Nolêto, Diretor Regional de Educação da URE São João dos Patos e da Gestora da Escola, Sra. Antonia Guimarães Freitas. Sob a orientação das formadoras do Núcleo de Tecnologia: Ana Rosa Mousinho, Rosimaria Lima de Sá e Rozangela Ferreira, doze (12) docentes do CE Dr. Paulo Ramos, em exercício de sala de aula tiveram noções básicas para operacionalização dos tablets e se mostraram bastante satisfeitos e motivados para utilização pedagógica desse novo recurso tecnológico.

Escolas da URE de São João dos Patos se preparam para iniciar o ano letivo 2014

      Novo ambiente do CE Lucas Coelho, em Benedito Leite, vem somando esforços junto à URE de São João dos Patos e a SEDUC para resgatar a auto estima do alunado, professorado e comunidade, democratizando e universalizando o Ensino Médio.

        A seguir, fotos do ambiente escolar...

        Em outra matéria, divulgaremos mais escolas.

Ensino médio inovador receberá adesão de escolas em fevereiro

      Em fevereiro próximo, será aberto nos 26 estados e no Distrito Federal o período de adesão de escolas públicas ao Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI). Para desenvolver as atividades previstas no programa, as escolas terão apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação, por meio da plataforma on-line Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE interativo). O ProEMI tem hoje 5,6 mil escolas. A meta do governo federal, este ano, é chegar a 10 mil, o que representaria 50% da rede pública do ensino médio.


    A coordenadora do ensino médio da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Sandra Garcia, explica que as unidades dispostas a aderir devem apresentar projeto de mudança do currículo escolar e de ampliação da carga horária, elaborado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais do programa. Hoje, o ensino médio prevê 800 horas de aula por ano e 2,4 mil nos três anos. No ProEMI, serão mil horas anuais e 3 mil no fim do curso, implantadas de forma gradativa.

     Como as 27 unidades da Federação já aderiram ao programa, Sandra Garcia observa que elas são as responsáveis por indicar as escolas. Na adesão, as unidades de ensino devem informar o tipo de projeto a ser desenvolvido e o número de estudantes que serão atendidos em 2014 e em 2015. As bases para a elaboração do projeto de mudança curricular estão definidas nas diretrizes curriculares nacionais do ProEMI, em vigor desde janeiro de 2009.

       Currículo — Para participar do ProEMI, a escola deve organizar o novo currículo a partir de oito macrocampos, três deles obrigatórios e dois selecionados de acordo com os interesses da equipe pedagógica, dos professores e, principalmente, dos estudantes. São obrigatórios o acompanhamento pedagógico (linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza), a iniciação científica e pesquisa e a leitura e letramento.

      O currículo será completado com a escolha de duas atividades entre os macrocampos línguas estrangeiras, cultura corporal, produção e fruição das artes, comunicação, cultura digital e uso de mídias e participação estudantil.

    Além dessas definições, a escola precisa informar no projeto o número de alunos abrangidos pelo novo currículo e a jornada escolar, que pode ser de cinco horas ou em tempo integral, neste caso, com mínimo de sete horas diárias. A quantidade de estudantes é que determina o valor do repasse de recursos.

      A Resolução nº 31, de 22 de julho de 2013, que trata dos recursos financeiros para o ProEMI, divide as escolas em nove grupos, considerados o número de estudantes atendidos pelo programa e a jornada diária, de cinco horas (com ou sem ensino médio noturno) ou de sete horas, que caracteriza tempo integral. Conforme as tabelas contidas na resolução, uma escola com até 100 alunos e com jornada diária de cinco horas, por exemplo, receberá R$ 20 mil por ano. Também com cinco horas de aula, embora com mais de 1.401 estudantes, a escola receberá R$ 100 mil. Escolas do ensino médio com educação integral recebem mais recursos. Com até 100 alunos, R$ 28 mil anuais; com mais de 1.401 estudantes, R$ 140 mil.

     Instituído pela Portaria nº 971, de 9 de outubro de 2009, o ProEMI integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em 2007. Conforme a portaria, os projetos de reestruturação curricular devem possibilitar o desenvolvimento de atividades que integrem e articulem as dimensões do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia. Entre as inovações estão o aumento da carga horária, a leitura como elemento central e básico de todas as disciplinas, o estudo da teoria aplicada à prática, o fomento das atividades culturais e professores com dedicação exclusiva.

        O processo de adesão das escolas se dará pelo PDDE Interativo, sistema informatizado que contém o diagnóstico de cada unidade de ensino.

ESCOLAS RECEBERÃO CARTEIRAS PADRONIZADAS

     TODAS AS ESCOLAS QUE POSSUEM ENSINO MÉDIO DA URE DE SÃO JOÃO DOS PATOS DEVERÃO INFORMAR ATÉ ESTA SEXTA-FEIRA, DIA 24/01 PELO LINK DISPONIBILIZADO NESSE BLOG, O QUANTITATIVO DE CARTEIRAS QUE SUAS ESCOLAS POSSUEM E QUANTAS  CARTEIRAS NECESSITAM .

O FORMULÁRIO DEVERÁ SER RESPONDIDO APENAS PELO GESTOR GERAL DA ESCOLA.
       PEDIMOS AOS QUE JÁ EFETUAREM A AÇÃO, REPASSE A INFORMAÇÃO PARA OS DEMAIS, POIS ANÃO INFORMAÇÃO EM TEMPO HÁBIL ACARRETARÁ A A NÃO REPOSIÇÃO DE CARTEIRAS PARA O ANO LETIVO DE 2014.
Clique e preencha o formulário:
https://docs.google.com/forms/d/1HpRIj2jzuFJWbNhWKnRn6VSBKN98x0d-cRG5ePTSIB0/viewform

Professor do ensino médio pode aderir a pacto a partir do dia 20

      Começa na segunda-feira, 20, a adesão dos professores ao Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, que este ano vai oferecer formação continuada a educadores de todas as disciplinas. A expectativa do Ministério da Educação é ter a adesão dos 495,6 mil docentes do ensino médio que trabalham em 20 mil escolas públicas do país.
      A adesão dos professores será feita no SisMedio, sistema informatizado de cadastro desenvolvido para atender ao público do pacto. A coordenadora-geral do ensino médio da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Sandra Regina de Oliveira Garcia, afirma que o SisMedio será aberto na segunda-feira, 20. Segundo ela, o professor que aderir à formação será cadastrado pelo diretor da escola.
     Cada educador receberá bolsa mensal de R$ 200 para fazer a formação, que será presencial e desenvolvida na própria escola. Para participar, o docente deve atuar em sala de aula e estar registrado no Censo Escolar de 2013.
     Este ano, segundo Sandra Garcia, os professores cursarão dois módulos do pacto. O primeiro trata da formação comum a todos, organizada nos núcleos:

• Sujeitos do ensino médio

• Ensino médio

• Currículo

• Organização e gestão do trabalho pedagógico

• Avaliação e áreas de conhecimento

• Integração curricular

     No segundo módulo serão abordados conteúdos das áreas do conhecimento, como ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática.
     Os conteúdos, desenvolvidos por universidades públicas, serão inseridos nos tablets enviados no ano passado pelo MEC às secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal. Cada secretaria assumiu a responsabilidade de distribuir os tablets aos professores da rede. De acordo com Sandra Garcia, os professores vão destinar seis horas semanais à formação continuada. Serão três horas são de aulas coletivas e três de estudos individuais.
    Estados — Para que os professores façam a formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio é necessária a adesão das secretarias estaduais de Educação dos estados e do Distrito Federal. Até terça-feira, 14, formalizaram a adesão 22 unidades federativas. A expectativa do MEC, segundo Sandra, é que todas façam a adesão até o fim do mês para possibilitar a participação dos educadores.
      A execução do pacto compreende trabalho conjunto. Estão envolvidos o Ministério da Educação, que propôs a ação e vai assegurar as bolsas de estudos e as pesquisas; as secretarias de Educação, responsáveis pelo ensino médio no país, e universidades públicas federais e estaduais. A participação das universidades depende de adesão. Hoje, segundo Sandra Garcia, 80 instituições manifestaram interesse em participar.
    Bolsas — Os educadores das instituições de educação superior e das secretarias de Educação e os professores cursistas que fazem parte do pacto receberão bolsas mensais durante todo o período de formação. As bolsas, garantidas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), estão divididas em tipos, conforme as atribuições dos educadores:

• R$ 2 mil para o coordenador-geral da instituição de educação superior

• R$ 1,4 mil para o coordenador-adjunto da instituição de educação superior

• R$ 1,2 mil para o supervisor

• R$ 1,1 mil para o formador da instituição de educação superior

• R$ 1,1 mil para o professor formador regional do pacto nos estados e no Distrito Federal

• R$ 765 para o orientador de estudo

• R$ 200 para o professor cursista e para o coordenador pedagógico.
   
      O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio foi instituído pela Portaria nº 1.140/2013, publicada no Diário Oficial da União de 9 de dezembro de 2013. Os critérios e normas sobre o pagamento de bolsas de estudos e pesquisa no âmbito do pacto constam da Resolução nº 51/2013, publicada no Diário Oficial da União de 16 de dezembro de 2013.

PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO PARA PREENCHIMENTO DAS VAGAS DE BOLSISTA SUPERVISOR E BOLSISTA TUTOR 2014

        O Governo do Estado do Maranhão, por intermédio da Universidade Virtual do Maranhão – UNIVIMA, faz saber, pelo presente Edital, que estão abertas as inscrições para a seleção de Bolsistas Supervisores e Bolsistas Tutores para o PROGRAMA DE EXTENSÃO DA UNIVIMA para atendimento ao PROGRAMA MARANHÃO PROFISSIONAL – 2014

 

EDITAL:http://www.sectec.ma.gov.br/images/Editais/2014-01/edital_n1_tutsup.pdf

ANEXO I (VAGAS): http://www.sectec.ma.gov.br/images/Editais/2014-01/anexo_n1_tutsup.pdf

INSCRIÇÕES: http://sg.ip.tv/sgama/seletivo_sup_tut_2014/

SEDUC realizará reunião com todos os gestores escolares da URE de São João dos Patos

      A Secretaria de Estado da Educação realizará nestes dias 29 e 30 de Janeiro, no Centro Pedagógico Paulo Freire- Universidade Federal do Maranhão/UFMA, a Capacitação para a implementação das Diretrizes Curriculares da Rede Estadual de Ensino.

      Público-alvo: Gestores Regionais, Diretores Regionais, Coordenadores do SIAMA, Supervisores do SIAMA e Gestores Escolares Estaduais. 

      Este grupo de participantes deverá atuar como formadores de todos os professores das escolas da Rede Estadual de Ensino, de modo que as diretrizes sejam implantadas, assegurando o estabelecimento de padrões de ensino e aprendizagem em toda a rede no ano de 2014, portanto, a URE de São João dos Patos orienta todas as escolas a não iniciarem suas aulas antes da formação prevista.

SEDUC e MEC realizará neste dia 28 encontro com Prefeitos e Secretários Municipais de Educação

        Com intuito de fortalecer o regime de colaboração entre União, Estado e Municípios na elaboração e adequação dos planos de educação, será realizado, no dia 28, das 8h às 18h, no auditório Paulo Freire, da Universidade Federal do Maranhão, seminário para prefeitos, secretários e gestores de educação de todo o estado.

         O evento, que será promovido pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com a União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime), atende solicitação do Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase/MEC), no sentido prestar aos gestores orientações a respeito dos Planos Municipais, Estadual e Nacional de Educação, na perspectiva de fortalecimento do Sistema Nacional de Educação.

         No mês de dezembro, o secretário Pedro Fernandes e o secretário do MEC, Binho Marques, se reuniram com objetivo de discutir e traçar orientações a respeito dos planos municipais de educação, que deverão estar em sintonia com o Sistema Nacional de Educação, aprofundando o regime de cooperação entre os entes federados. A reunião contou também com a participação de representantes da Undime.

        "A partir desse encontro, discutimos a necessidade realizar um seminário com todos os municípios para tratar sobre os planos de educação, no intuito de fortalecer o regime de colaboração União, Estado e municípios, que é um dos quatros objetivos da Seduc para educação do Maranhão", comentou Pedro Fernandes.

        O seminário sobre planos de educação será presidido pelos secretários Binho Marques (MEC) e Pedro Fernandes (Seduc), e terá participação de prefeitos, secretários municipais de educação, gestores educacionais, escolares, além de representantes de entidades que trabalham com educação como: Ministério Público, Conselho Estadual de Educação, Instituições de Ensino Superior e Federação dos Municípios Maranhenses (Famem).

Educação aprova programa de prevenção à violência contra professores

       Projeto determina o afastamento do aluno ou funcionário infrator, ou até mesmo a transferência do estudante que agredir, ameaçar ou constranger profissionais que trabalham em estabelecimentos de ensino.

       Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou na quarta-feira (11) proposta que cria o Programa Nacional de Prevenção à Violência contra Educadores (Pnave). O texto prevê medidas punitivas como o afastamento temporário ou definitivo do aluno ou funcionário violento ou a transferência do estudante infrator, assim como a licença remunerada do educador que estiver em situação de risco.

            De acordo com a proposta, são considerados educadores os profissionais que atuam como professores, dirigentes educacionais, orientadores educacionais, agentes administrativos e demais profissionais que desempenham suas atividades no ambiente escolar.

         As medidas preventivas, cautelares e punitivas do Pnave serão aplicadas pelo Poder Público em suas diferentes esferas de atuação e consistirão na:

- implantação de campanhas educativas que tenham por objetivo a prevenção e enfrentamento à violência física, moral e ao constrangimento contra educadores;

- afastamento temporário ou definitivo da unidade de ensino de aluno ou funcionário infrator, dependendo da gravidade do delito cometido;

- transferência do aluno infrator para outra escola, caso as autoridades educacionais, após o devido processo administrativo, concluam pela impossibilidade de sua permanência na unidade de ensino; e

- licença temporária do educador que esteja em situação de risco de suas atividades profissionais, enquanto perdurar a potencial ameaça, sem perda dos seus vencimentos.

Substitutivo

         Relator na comissão, o deputado Hugo Napoleão (PSD-PI) propôs um substitutivo para englobar medidas previstas no projeto de lei principal (PL 604/11), de autoria do deputado Manoel Junior (PMDB-PB), e nos PLs apensados 732/11, 1225/11, 3273/12 e 3189/12, com alterações nas propostas.

         O novo texto, por exemplo, deixa de prever que os municípios tenham de instituir serviço gratuito de atendimento telefônico destinado a receber denúncias de agressões contra professores nas escolas. Para o relator, a medida invade a competência legislativa municipal, além de criar despesa para os municípios. A medida estava prevista no PL 1225/11, do deputado Weliton Prado (PT-MG).

       O relator também retirou do texto a equiparação de docentes de escolas privadas aos funcionários públicos para efeito penal. “Essa equiparação não me parece razoável, uma vez que o Código Penal preceitua que ‘considera-se funcionário público, para efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou função pública’”, justificou.

Homicídio

      Ainda na esfera penal, o texto aprovado modifica dispositivos do PL 3189/12, do deputado Junji Abe (PSD-SP), que transformam em homicídio qualificado aquele cometido dentro de estabelecimento escolar, além de determinar que os crimes de lesão corporal, constrangimento ilegal e ameaça tenham pena maior caso ocorram em escolas.

     Napoleão substituiu a expressão “estabelecimento escolar” por “estabelecimento de ensino”. “Considero que a expressão ‘estabelecimento escolar’ é muito restritiva. Sabe-se que há uma ampla diversidade de oferta de ensino, como o ensino profissionalizante, a educação corporativa e cursos de pós-graduação, em que professores, alunos e demais envolvidos nestas atividades estão sujeitos à violência”, argumentou.

    A mudança no Código Penal (Decreto-Lei 2.848/40) para que o assassinato em estabelecimento de ensino seja considerado homicídio qualificado, com pena de reclusão de 12 a 30 anos, foi mantida no substitutivo. No entanto, em relação aos crimes de lesão corporal, constrangimento ilegal e ameaça, o texto determina apenas que os adolescentes que cometerem infrações equivalentes a eles deverão ser transferidos imediatamente a outro estabelecimento de ensino, inserindo essa norma no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8.069/90).

Tramitação

       A proposta já havia sido aprovada, também na forma de substitutivo, pela Comissão de Segurança Pública e Combate ao Crime Organizado, e ainda será analisada pelas comissões de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Depois, segue para o Plenário.

Fonte: Undime

Mais um professor de Escola da Rede Estadual em Paraibano fará intercâmbio nos EUA

Professor Zé Leite na Pousada Ipê e o
 frio em Nova York: Fotos:Lasan e Carlo Allegri/Reuters

DO CALOR MARANHENSE PARA O FRIO NORTE AMERICANO

Blog ParaibanoMaNews - Léo Lasan

O professor de inglês José Leite de Menezes Neto, embarcou  segunda-feira (6) para a cidade de New York nos Estados Unidos da América, onde ficará por 45 dias em intercâmbio. "Zé Leite", foi selecionado no Programa de Desenvolvimento Profissional Para Professores de Língua Inglesa.

O programa é desenvolvido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica (DEB), em parceria da Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil e a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados. Em conversa com este editor o professor revelou que aprendeu a falar inglês através de fitas cassetes, apostilas e cds. Nunca frequentou cursinhos de inglês e que teve muita força de vontade para superar as dificuldades de aprender outro idioma. Zé Leite é concursado pelo Estado, tem duas matrículas e leciona no Centro de Ensino Epitácio Pessoa no turno matutino e  noturno. Atualmente com toda tecnologia, o professor paraibanense se surpreende com a falta de objetivo dos jovens em aprender cultura: "A garotada é sábia em computador e celular, mas não buscam conhecimentos culturais de verdade" disse. A conversa entre o professor e este editor aconteceu por acaso na Pousada Ipê (BR 135).  

Prof. José Leite,
aprendeu Inglês sozinho
com a força de vontade

 "Tenho que me prevenir, com o clima que está fazendo no Estados Unidos, tudo é possível acontecer, e existe um limite de dólares e regras que temos que cumprir na viagem, por isso levo uns trocados" revelou. Perguntado sobre o frio que está fazendo nos Estados Unidos, o professor paraibanense sorriu e disse: "É mais uma dificuldade que irei enfrentar, mas toda barreira eu coloco Deus a minha frente e ele sempre me ajudou. Confio no Senhor!" disse Zé Leite.

No ano passado (2013) outra professora que ensina também no Centro de Ensino Epitácio Pessoa, escola da rede estadual em Paraibano, foi ao EUA. Rosilda Loyola e Sousa natural de Barão do Grajaú-MA, também foi selecionada no mesmo programa, fez todas as etapas necessária para a viagem e teve a experiência de conhecer novas culturas.

Agora o professor Zé Leite, vai enfrentar o frio dos Estados Unidos, que este ano está batendo todos os recordes. De paraibano o professor leva o calor do coração e do sol da nossa terra.

Parabéns ao professor Zé Leite, pelo esforço e dedicação e também pelas inovações nas aulas de inglês, o professor foi um dos primeiros docentes a utilizar datashow em suas aulas nas escolas de Paraibano, tirando do próprio bolso as despesas com essas tecnologias.

Que este exemplo sirva de motivação para novas experiências e novos professores possam também participar!

Fonte:http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8984122857283011140#editor/target=post;postID=6121983492508201204

SEDUC VAI OFERECER FORMAÇÃO CONTINUADA A GESTORES ESCOLARES

     A SEDUC vai ofertar neste dia 29 e 30 de janeiro, Capacitação para Implantação das Diretrizes Curriculares da Rede Estadual de Ensino.

     Com a meta de fortalecer o processo de ensino e aprendizagem para que todos os alunos das escolas rede estadual tenham acesso ao mesmo nível de educação de qualidade foi encerrada, na sexta-feira (10), capacitação para o alinhamento dos trabalhos às diretrizes curriculares das unidades gerenciais das Secretarias-Adjuntas de Ensino (Sae) e de Programas Especiais (Sape).

     Promovida pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), a capacitação teve como público alvo supervisores, secretários-adjuntos, superintendentes e lideranças Sae/Sape visando o início do próximo ano letivo.

     A secretária-adjunta de ensino, Leuzinete Pereira, explica que se trata de um planejamento estratégico e estruturante para 2014, previsto na implantação das ações do projeto de cooperação técnica firmado entre Governo do Estado, Ministério da Educação (MEC) e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). Ela destacou, ainda, a implantação das diretrizes curriculares.

     De acordo com Leuzinete Pereira, nesta primeira etapa, a capacitação visa instrumentalizar todos os técnicos da administração central da Seduc sobre o conhecimento das diretrizes que serão implantadas nas escolas. Esta etapa foi encerrada em regime de oficinas para o intercâmbio e socialização das diretrizes entre os participantes.

     Ela ressalta que a meta é implantar um padrão de ensino e aprendizagem na rede estadual de educação, de gestão das escolas e de infraestrutura dos prédios escolares, com salas de aulas climatizadas.

     Disse, ainda, que o padrão de ensino e aprendizagem vai assegurar aos alunos da rede estadual o mesmo direito de aprendizagem em qualquer escola, estimulando habilidades e competências para cada série e para cada etapa.

     Seguindo as orientações do secretário de Educação, Pedro Fernandes depois da primeira etapa as equipes da Sae/Sape irão socializar estas ações com os gestores escolares, diretores de educação, técnicos pedagógicos do Sistema de Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação das Escolas (Siama) e gestores das unidades regionais de educação durante um seminário em São Luís, no final do mês.

     Os participantes do seminário, que deverá ser realizado nos dias 29 e 30, irão atuar em seus municípios como agentes multiplicadores na capacitação dos professores de suas escolas, para, assim, garantir o alinhamento geral entre a administração central da Seduc, unidades regionais e escolas.

     A ação vai assegurar a implantação das diretrizes curriculares, que será acompanhada para garantir um processo exitoso para que as aprendizagens de cada disciplina ou componente curricular em cada etapa sejam cumpridas em cada escola, assegurando o direito os alunos a educação de qualidade.

ESCOLAS DA URE DE SÃO JOÃO DOS PATOS COMEÇAM A RECEBER TABLETS ATÉ ESTA SEGUNDA-FEIRA 20

        Diante da chegada dos tablet´s educacionais às escolas da URE de São João dos Patos, os gestores deverão manterem-se presentes nos estabelecimento de ensino  no horário comercial, mantendo intactos os materiais recebidos, pois apenas os técnicos responsáveis pela formação tem autorização para a distribuição dos mesmos.

           Cada tablet recebido ficará sob responsabilidade de um docente que assinará um termo de recebimento e responsabilidade.
           Os aparelhos fazem parte de uma ação do Ministério da Educação em parceria com a SEDUC, e os mesmos terão formação específica ministrada por técnicos dos NTE`s e UREs.

           A ação faz parte do cronograma de distribuição dos aparelhos, adquiridos por meio do Programa Nacional de Tecnologias Educacionais (Proinfo). O Estado já recebeu 7.520 tablets, para serem entregues aos professores do ensino médio

           Professores que estão em atividades de sala de aula no ensino médio da rede pública estadual do Maranhão estão recebendo tablets educacionais com o objetivo de colaborar para a melhoria da prática pedagógica. Ao todo, serão entregues pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 15.171 aparelhos em todo o estado.

o do ProInfo Integrado, programa de formação voltado para o uso didático-pedagógico das TIC, no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais.é uma ação do ProInfo Integrado, programa de formação voltado para o uso didático-pedagógico das TIC, no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais.é uma ação do ProInfo Integrado, programa de formação voltado para o uso didático-pedagógico das TIC, no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais.

URE DE SÃO JOÃO DOS PATOS REGISTRA APROVADOS NO ENEM POR ESCOLA!

CARO GESTOR E/OU PROFESSOR,

        COM O INTUITO DE DIVULGAR, VALORIZANDO O ALUNADO QUE CONSEGUIU ENTRAR EM ALGUM CURSO PELO SISU OU PROUNI NO INGRESSO 2014, A URE DE SÃO JOÃO DOS PATOS CRIOU UM FORMULÁRIO DE REGISTRO REGIONAL DE APROVADOS.

        BASTA CLICAR NO LINK NO CANTO DIREITO SUPERIOR DA PÁGINA E REGISTRAR A APROVAÇÃO DOS ALUNOS DE SUA ESCOLA.

        DIA 17/02/14 DIVULGAREMOS UMA LISTA COM TODOS OS VITORIOSOS DE 2013-INGRESSO 2014. MOSTREM SEUS TALENTOS!

GOVERNO PUBLICA PROGRESSÕES, PROMOÇÕES E TITULAÇÕES NO DOE

       Estão publicados no Diário Oficial do Estado (DOE) do dia 26 de dezembro de 2013 decretos de promoção funcional e de gratificação por titulação.

       Já o Diário Oficial do dia 31 de dezembro de 2013 traz O decreto nº 29.751 com a lista de 5.817 professores que tiveram, enfim, o direito à progressão reconhecido.

        PARA ACESSAR A LISTA DE PROMOÇÃO E TITULAÇÃO: http://sinproesemma.org.br/wp-content/uploads/2014/01/Di%C3%A1rio-Oficial-do-Estado-%E2%80%93-Dia-26-de-dezembro-de-2013.pdf

PROGRESSÕES: http://sinproesemma.org.br/wp-content/uploads/2014/01/Di%C3%A1rio-Oficial-do-Estado-%E2%80%93-Dia-31-de-dezembro-de-2013.pdf

URE de São João dos Patos realiza reunião em Mirador e Colinas para esclarecer sobre a municipalização do ensino fundamental

       Aconteceu, dia 07/01, no auditório do Centro de Ensino Edison Lobão, em Mirador, encontro das escolas da rede estadual com o Diretor Regional de Educação, Professor Renato Darcio Noleto Silva e com a Gestora Regional (URE) de São João dos Patos, Dra. Jarlane Sá Gomes Correia. O evento contou com a presença do Centro de Ensino Edison Lobão, Unidade Integrada Yedo Lobão, Unidade Integrada Antônio Borba, Unidade Integrada Orsina Lobão (Povoado Conceição), Unidade 

       Integrada Aristides Lobão (Povoado Cocos), Unidade Integrada Simeão de Sá Brandão (Povoado Sanharó) e a Unidade Integrada João Rodrigues da Silva(Povoado Ibipira).

       O encontro foi aberto pelo Diretor Geral do CEEL, Professor Laélio Martins Pereira e pela Gestora Regional de Educação, Dra. Jarlane. O Diretor Regional de Educação, professor Renato falou sobre o processo de municipalização.

    Em Mirador, seis escolas foram municipalizadas, ficando sob a responsabilidade do estado o ensino médio que passa a funcionar somente no Centro de Ensino Edison Lobão. Esse processo durou mais de um ano para ser concluído e respeitado todos os passos para que a educação não perca qualidade.

       Na oportunidade, o professor Renato cobrou das direções o levantamento patrimonial de cada escola, que seja feito com todo o rigor possível e remetido a URE para ser redistribuído nas escolas conforme as necessidades e em seguida um estudo para saber o que pode ser repassado ao município. Lembrou que em hipótese alguma, a direção tem poder de doar ou redistribuir qualquer bem.

       Os servidores presentes, principalmente os docentes, aproveitaram a oportunidade para tirar dúvidas. O Diretor falou que a responsabilidade de mapear os professores fica sob a direção do CEEL, respeitando os direitos de cada um, atender primeiramente as necessidades da escola e seus anexos, considerando a seguir os excedentes a viabilização de outros procedimentos.

        No encerramento do encontro, a diretora da escola Yedo Lobão, Professora Aristéia, em nome das demais escolas municipalizadas, agradeceu o apoio dos pais, da direção regional e desejou sucesso a nova gestão, que com certeza vai dar continuidade ao trabalho realizado pelo estado.

        Logo após, reuniram-se no auditório do CE Antônio Jorge Dino,em Colinas, com professores, Secretária Municipal de Educação além do Prefeito de Colinas, Dr. Antônio Carlos.

METAS PARA O ENEM EM 2014

1. Melhorar três posições na média das UREs do Estado;

2. Participação de 70% dos alunos  em todo CENTRO DE ENSINO.

3. Todas as escolas acima de media 420,0 pontos